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      山西14岁少年不满父母管教 挥刀刺死父亲

      [复?#23631;?#25509;]
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      楼主
      发表于 2019-2-21 09:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
      “我知?#26469;?#20102;,后悔犯了大错,触犯了法律,今后我一定好好学习、积极改正,做一个对社会有用的人!”2月18日,太原中院依法对14岁的被告人刘洋(化名)涉嫌故意杀人罪进行了不公开审理。做最后陈述时,刘洋对自己的做法痛悔不已。

      14岁少年杀死父亲
      案发经过:2018年6月21日23时许,刘洋因为不满父母的管教,拿了一把水果刀刺进了正在睡觉的父亲刘强(化名)脖子,因为父亲反抗,又用被子?#20146;?#20854;头部,用刀多次朝其身上刺。接着又持刀刺向正在睡觉的母亲孙青(化名),将母亲面部、颈部、上身刺伤。随后,刘洋将刀扔在现场并逃离。经120?#26412;?#21307;生现场确认,受害人刘强已死亡,孙青被送往医?#33322;?#34892;救治。经鉴定,刘强?#24403;?#20182;人用单刃锐器刺破右侧颈内静脉致大失血死亡,孙青人体损伤程度为轻伤二级。
      “迷途羔羊”迎来庭后帮教
      庭审前,太原中级法?#33322;?#34892;了周密安排,?#24247;?#23507;教于审、审教结合,把庭审变?#23665;?#32946;、改造未成年被告人的重要阵地;克服单纯办案、就案办案,采用针对性的庭审方式,将适度心理干预引入庭后教育,进行有针对性的心理疏导,针对未成年被告人的心理、生理特点,从而使其能积极接受法律?#22836;#?#24110;助其减弱心理?#20064;?#26641;立改过自新的信?#27169;?#24432;显司法人文关?#22330;?/div>
      庭审经过?#22253;?#20214;事?#21040;?#34892;充分的举证、?#25163;ぃ?#20197;及法庭辩论、最后陈述等?#26041;冢?#28165;晰还原了被告人刘洋一步步走向犯罪深渊的过程,刘洋对犯罪事?#20498;?#35748;不讳,表示愿意接受法律的?#22836;#?#27927;?#27597;?#38754;、重新做人。
      “我觉得你是一个特别理性的孩子,庭审中的你冷静、沉着……”随着心理咨询师马荣轻柔的话语,耐心引导被告人刘洋敞开心扉,巧妙地化解他的拘束感和消极情绪。14岁的刘洋不时微微搓着双手,渐渐打开了他紧锁的心门。
      在安排母亲孙青与刘洋见面,母子相拥的一刹那,刘洋流下忏悔的泪水:“是我错了,我会用?#23548;?#34892;动来弥补,希望给我重新做人的机会。”孙青紧紧握着刘洋的手,指着全家福告诉刘洋:“妈妈希望你好好活着,好好学习,好好改造,好好做人,只要你在,我就有希望。”母亲的深情表露使刘洋对自己的做法特别悔恨:“我进来了,我才领悟了,我14年真的白活了,做下了无法挽回的事情。妈妈你相信我,我会好好改造,好好学习,等我将来报答您。”
      “网瘾+暴力游戏”之伤
      心理咨询师马荣认为,生养及教育方面存在对该起侵害行为结果的决定性影响。刘洋生命早期?#25381;?#26641;立良好的规则、边界等意识,虽?#25381;?#26377;14岁的年龄,但其内心人格弱小,一直?#25381;?#21457;展起良好的与之年龄相匹配的自我功能,无法控制自我的意识与行为。忍受不了父母拒绝出钱给物,和平日里爱玩暴力恐怖游?#32602;?#26159;其实施侵害行为的重要因素。刘洋无法区分虚拟与现实,虽身体逐淅成人化,但其个体意识和行为模式出现?#25628;现卣习?#23548;致酿成?#29616;?#30340;不良后果。
      在未成年刑事案件审理中,太原中院法官针对未成年被告人的?#23548;?#24773;况,注重突出未成年人特点,既严格审判程序,又体现人文关怀,力求以平和的态度、舒缓的语气,尽可能创造出一种既严肃又宽松的环境,引导未成年被告人实事求是地陈述案情、进行辩解,避免强烈的争辩给未成年被告人带来的不?#21152;?#21709;。


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      沙发
      发表于 2019-2-21 12:23 来自手机 | 只看该作者
      悲哀

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      板凳
      发表于 2019-2-21 13:52 来自手机 | 只看该作者
      子不孝,父之过啊。

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      发表于 2019-2-21 14:16 来自手机 | 只看该作者


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      发表于 2019-2-22 06:31 来自手机 | 只看该作者


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